مبانی نظری و پیشینه رابطه یادگیری سازمانی با درگیری شغلی و نوآوری سازمانی

مقدمه

تعریف یادگیری سازمانی

تاریخچه یادگیری سازمانی

تفاوت یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده

ویژگی های یادگیری سازمانی

چهار بعد اصلی یادگیری سازمانی

یادگیری سازمانی به مثابه فرایندی پویا

فرایند سه مرحله ای یادگیری سازمانی

فرایند یادگیری سازمانی از دیدگاه، آرجریس و شون

یادگیری درون سازمانی و بین سازمانی

یادگیری درونی و بیرونی

یادگیری سطح پائین و سطح بالا

یادگیری ارثی، تجربی و نیابتی

یادگیری تطبیقی و مولّد

انواع یادگیری از نظر شاین

شیوه ها و راهکارهای یادگیری سازمانی

سطوح یادگیری سازمانی

سازوکارهای انتقال از یادگیری فردی به یادگیری جمعی

موانع یادگیری سازمانی

راه های غلبه بر موانع یادگیری سازمانی

موانع نهادینه کردن یادگیری سازمانی

مزایای به کارگیری یادگیری سازمانی

پیامدهای نادیده گرفتن یادگیری سازمانی

دیدگاه نیفه در مورد یادگیری سازمانی

درگیری شغلی

تعریف درگیری شغلی

مدل سه مرحله ای کاسمیر

تعیین کننده های درگیری شغلی

اندازه گیری درگیری شغلی

درگیری شغلی و رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد کاری

درگیری شغلی و نوآوری در سازمان و عوامل محیط کار

درگیری شغلی و خصوصیّات شخصیّتی

عوامل اثرگذار بر درگیری شغلی

پیامد های درگیری شغلی

دیدگاه کانونگو درباره­ ی درگیری شغلی

مدل منافع نهفته (تئوری محروم سازی)جاهودز

نظریه درگیری شغلی و مدیریت کیفیّت فراگیر و مدیریت منابع انسانی

نوآوری سازمانی

تعریف نوآوری

نوآوری

نوآوری سازمانی

تاریخچه نوآوری سازمانی

سنخ شناسی نوآوری سازمانی

نوآوری و یادگیری سازمانی

مؤلفه های اصلی رهبری نوآوری سازمانی

عوامل مؤثر بر شکل گیری نوآوری سازمانی

مراحل فرایند نوآوری سازمانی

مدل های نوآوری سازمانی

مدل یادگیری یکپارچه در خلق نوآوری چهارباغی و نیومن

دیدگاه های نوآوری سازمانی

موانع خلاقیّت و نوآوری

موانع و مشکلات تغییر و نوآوری در سازمان ها

نقش و مسؤولیّت مدیران آموزش و پرورش در فرایند تغییر و نوآوری

مروری بر پژوهش انجام شده در داخل و خارج کشور

پیشینه­ ی پژوهش موضوع در داخل کشور

پیشینه­ ی پژوهشی در خارج از کشور

جمع بندی