مبانی نظری و پیشینه یادگیری و روش های نوین تدریس

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه. 14

  تعریف اثربخشی.. 15

روش‌های تفکر در تدریس اثربخش... 16

- تعاریف تدریس... 17

- تدریس به‌ عنوان یک علم. 18

- تدریس چگونه فعالیتی است؟. 19

- ویژگی‌های تدریس مؤثر. 20

- استفاده از روش‌های تدریس خلاق.. 21

- ویژگی‌های معلم. 21

- تدریس، به‌عنوان یک هنر. 22

- آیزنر  تدریس را به چهار دلیل، واجد خصیصه هنری دانسته است... 23

- نقل ‌قول جالبی از لئوتولستوی در وصف بهترین معلم. 25

- روش‌های نوین تدریس... 25

تعریف روش... 25

-تقسیم‌بندی روش تدریس... 26

- روش‌های نوین تدریس... 28

روش کنفرانس (گرد هم‌آیی) 28

-2- روش شاگرد استادی.. 28

روش چند حسی (مختلط) 28

-4- روش حل مسئله. 29

-5- روش پروژه‌ای.. 29

-6- شیوه سخنرانی.. 30

-7- شیوه بازگویی.. 31

-8 - شیوه پرسش و پاسخ.. 31

-9- شیوه تمرینی.. 31

-10- شیوه بحثی.. 32

-11- شیوه نمایشی.. 32

-12-  شیوه آزمایشی (روش اجرا کردن یا یادگیری به‌وسیله عمل) 32

-13- شیوه گردش علمی.. 33

-14- استفاده از منابع دیداری و شنیداری 33

-15- الگوی کاوشگری به شیوه حقوقی.. 33

-16- الگوی آموختن کنترل خود. 34

-17- الگوی ایفای نقش... 34

- روش کارگاهی.. 35

سمینار. 35

-2- کنفرانس... 35

سمپوزیوم. 35

-  روش تدریس کارگاهی.. 35

مرحله ارائه درس کوتاه 35

-2- مرحله فعالیت و کار. 35

مرحله مشارکت: 36

-3-1-  مرحله درسی کوتاه و فشرده 36

- مرحله فعالیت گروهی و انجام وظایف انفرادی.. 36

-3مرحله مشارکت و جمع‌بندی.. 37

- الگوی دریافت مفهوم. 37

- الگوی تفکر استقرایی.. 38

مراحل تدریس الگوی تفکر استقرایی عبارت‌اند از. 38

- الگوی آموزش کاوشگری.. 38

مراحل تدریس این الگو عبارت است از. 38

-  الگوی پیش سازمان دهنده 39

- مراحل پیش سازمان دهنده: 39

- الگوی یادسپاری.. 39

مراحل تدریس این الگو عبارت است از. 39

- الگوی رشد عقلی.. 40

مراحل تدریس این الگو عبارت‌اند از. 40

- الگوی کاوشگری علمی.. 40

مراحل این الگو عبارت‌اند از. 40

- الگوی تدریس غیرمستقیم. 41

مراحل تدریس این الگو عبارت‌اند از. 41

- الگوی بدایع پردازی (افزایش تفکر خلاق) 41

مراحل تدریس این الگو عبارتند از. 42

- الگوی آگاهی یابی.. 42

مراحل این الگو عبارت‌اند از. 42

- الگوی دیدار  در کلاس درس... 43

-1-  مراحل این الگو عبارت‌اند از. 43

- الگوی پژوهش گروهی (تفحص گروهی) 43

- الگوی آموزش آزمایشگاهی.. 44

- الگوی کاوشگری علوم اجتماعی.. 44

- الگوی یادگیری در حد تسلط آموزش مستقیم. 44

(نظریه اجتماعی یادگیری) 44

- الگوی آموزش برای رشد مفهوم و مهارت... 45

این الگو معمولاً به دو صورت زیر است: 45

-روش ایفای نقش... 45

-تعریف آموزش... 46

- ادغام روش‌ها، بهترین الگوی آموزش... 47

گفت‌ و گوی درونی.. 47

-2- گفت‌ و گو با دیگر دانش آموزان. 47

مشاهده 47

-4- تجربه عملی.. 47

-5- استفاده از الگوی تجربه و گفت‌ و گو. 47

- توسعه روش‌های تدریس... 48

- یادگیری استدلالی.. 48

- تعریف یادگیری.. 50

یادگیری چیست؟. 50

0- انواع یادگیری.. 52

1- تعریف ارزشیابی.. 52

- اهمیت ارزشیابی معلم. 52

- مهم‌ترین اهداف ارزشیابی معلم. 53

- تعریف ارزشیابی معلم. 53

- روش‌های ارزشیابی معلم. 53

2- ارزشیابی.. 66

انواع ارزشیابی.. 66

3- پیشینه‌ی تحقیق: 67

3پیشینه خارجی.. 67

پیشینه داخلی.. 69